Grundlagen der BNE(-Methoden) & kulturelle Vielfalt
Dienstag, 05.10.2021 (14:30-16:15 Uhr)
Webkonferenztool: Zoom
Plätze: max. 30 TN
Anmeldeschluss: 30.09.2021
Anmeldelink: https://t1p.de/g7c5
Referent*innen: Lea Brandt & Dr. Malte Wulfinghoff, (Eine Welt Netz NRW)
Methode:
Netz der gemeinsamen Bezugsgruppen
(sowohl in Präsenz als auch digital im Unterricht durchführbar)
Allgemeine Einführung in die Methodik der BNE, Vorstellung der Methode „Netz der gemeinsamen Bezugsgruppen“. Die Methode eignet sich für den Einstieg in das Thema „Interkulturelle Kompetenzbildung“. Sie zeigt auf, dass die Reduzierung von Menschen auf ihre nationale bzw. religiöse Zugehörigkeit ein veraltetes und ausgrenzendes Konzept der Selbst- und Fremdzuschreibung ist. Vielmehr gehört ein Mensch mehreren großen und kleinen Sozialgemeinschaften gleichzeitig an.
Globale Zusammenhänge und deren Wechselwirkungen mit unserer Lebenswelt verstehen lernen!
Eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) muss an den derzeitigen Lebensstilen unserer Gesellschaft anknüpfen. Natürlich geht es auch darum, die damit verbundenen komplexen Themengebiete wie z. B. Klimawandel, Energie- und Wasserverbrauch auf der Wissensebene zu vermitteln. Darüber hinaus ist es aber das Ziel der Bildung für nachhaltige Entwicklung, den Einzelnen Fähigkeiten mit auf den Weg zu geben, die Zukunft aktiv und eigenverantwortlich mitzugestalten.
Methoden des Globalen Lernens/der BNE sind ein wirksames Instrument in der Bildungsarbeit. Durch die interaktive, kreative und spielerische Komponente ermöglichen die Methoden einen leichten, anschaulichen und verständlichen Einstieg ins Thema und erzeugen Lust, sich weiter mit der Thematik auseinanderzusetzen. Während der Durchführung der Methoden wird der Lerngruppe bereits Wissen „spielerisch“ vermittelt. Auf der Basis der Methodenergebnisse, gezielten Fragestellungen und zusätzlichen Hintergrundinformationen werden zudem Selbstreflexionen und Diskussionen angeregt sowie Handlungsoptionen aufgezeigt.
Im Rahmen der Veranstaltungsreihe lernen die Teilnehmenden vier Methoden zu unterschiedlichen BNE-Themen kennen (Ökologie, Ökonomie, Soziales, Politik), die sie selbst aktiv ausprobieren können, um diese anschließend für die eigene Bildungsarbeit anzuwenden. Auf dieser Grundlage können Lehrkräfte Werte der Nachhaltigkeit zielgruppengerecht vermitteln und ihre Teilnehmenden zum selbständigen Nachdenken, Diskutieren und Handeln
anregen.
